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教師疫情防控工作總結

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教師疫情防控工作總結最新10篇

時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,需要認真地為此寫一份工作總結。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的教師疫情防控工作總結,歡迎閱讀與收藏。

教師疫情防控工作總結

教師疫情防控工作總結(篇1)

這個學期的工作必然是非常緊張的,也讓我是非常的忐忑,在線上教學我是頭一次,但是這也讓我信心滿滿,作為一名語文教師我時刻都清楚學生們的時間也是非常緊張的,我需要振作起來,認真負責的去上自己的每一堂課這也是職責所在,我認為無論是在什么時候這些都是最簡單基礎的,對于這段時間以來的線上教學工作我也總結一番。

首先我是需要對自己在這段時間以來的一個表現做出一番總結,第一次嘗試這種教學方式,我還是對自己的工作非常緊張的,有很多事情都是需要有一個非常精準的方式,做一名合格的語文教師本來就是包括了很多方面,我一直都在朝著這個方向努力,因為未來是會有很多事情等著我去做好的,我也一直都在嘗試著一個新的方式,不管是做什么事情都應該保持好狀態,我在這段時間以來的表現我認為我還是需要一定的成長空間,需要做進一步的努力,認真踏實的去提高自己的能力,我在適應能力上面還是欠佳的,經過了很長的一段時間我才是慢慢的適應過來,著很艱難,我也是不希望自己在下一階段的工作當中還保持著這么一個狀態。

在教學上面,我每一堂課都會做好相關的準備,做好教案,我認為要克服線上教學的種種困難還是需要從自己身上做起,這是一定的,也是必然的,有些事情是需要時間的,就像這次的事情一樣我還是需要鼓足勇氣去戰勝自己,去挑戰一些自己沒有嘗試過的工作,線上教學雖然是有很多問題,也會遇到一些困難,但是那些都是在一步步的去落實好的,我也相信無論是做什么事情都應該有一個好的方向,在工作當中不斷的去嘗試一些新的事情,這本就是一個的必然要去做好的工作,我一直都明白這個道理,這段時間以來我在不斷的嘗試著去落實好相關的工作,做一名合格的語文老師,不斷的突破自己能力,把的狀態展示給學生們,學生們也經常會有一些不明白的問題,我都細心的一一解答,我認為這是一種責任,是我應該要正確去把握的,這毋庸置疑,我也一定會進一步的去填充好這些,落實好自己的工作職責。

這段時間下來我,我認為我是有所收獲的,客服了線上教學的種種困難,也對自己工作重新的打量了一番,未來更加有信心的做好教學工作。

教師疫情防控工作總結(篇2)

按照縣局停課不停學工作要求,星閣路小學積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星小學子開啟“不一樣”的校園生活?,F將我校近兩周來的線上教學活動總結如下:

一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行

凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。

二、多種形式教學,保證學生學有所獲

1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。

2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發微課視頻補充。

3、直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。

4、堅持閱讀,拓寬學生知識面。

5、優秀作業展評,培養學生好習慣。

三、家校協同,保證育人有合力

以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創造一個優良學習的環境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的`角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態下,通過結合多方力量協作,提高自律性,達到學習的實效。

四、線上授課滿意度調查

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

疫情當前,星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰勝疫情;用敬業與智慧,為學生保駕護航!

教師疫情防控工作總結(篇3)

第一次網上授課,內心充滿激動和期待。我提前幾分鐘進入課堂,利用課堂答疑功能跟同學們進行了簡單的互動之后,首先強調了上課的幾點紀律,無規矩不成方圓,只有先立住了規矩,才能保障后面的學習,其次,為了保證學生能簽到,我特地把簽到時間設置到最長,并開啟課堂答疑功能,與學生隨時互動。最后,在簡單介紹了高等數學的課時學分之后,跟學生們交流教育的意義在于育人,引起學生共鳴,營造歡快的學習氛圍,激發大家的學習熱情。然后正式開始了本節課的學習。

雖然網上授課隔著屏幕,但是通過搶答,點名和課堂答疑互動的方式,也收到了良好授課效果,也有以下幾點感悟:

第一,同學們高漲的學習熱情愈加激發了我的授課熱情。

使我深刻體會到良好的師生互動是教學取得成功的關鍵,在以后的教學中我會繼續保持良好的師生互動模式,提高學生的學習興趣。

第二,智慧樹翻轉課堂的使用提高了老師的工作效率。

表現為自動生成上課報告,簽到率,課堂互動,還有課后作業提交,課前預習情況等一覽無遺,有利于統計考勤,批改作業,了解學生學習情況。

第三,盡管智慧樹在授課方面有一定的優勢,但是也存在以下弊端:

一是學生不能語音,只能打字來互動,這會降低互動時效性。

二是沒有寫字板功能,不能做隨堂筆記。

三是直播時課件不能播放動畫。對于高等數學而言,其特點是抽象,需要借助動畫變化來理解圖像,提高邏輯思維能力。

如以上弊端得到解決,相信教學效果會事半功倍。

韓愈在《師說》中寫到:師者,傳道授業解惑也。作為一名老師我會時刻踐行這一使命。當前全國上下共同抗擊疫情,師生之間只能通過網上授課來響應國家號召,雖然不能像往常一樣在校園學習,但我們要珍惜網上學習的機會,畢竟逆風的方向更適合飛翔。等待疫情結束,春暖花開,讓我們共享知識的芬芳!

教師疫情防控工作總結(篇4)

教育即世界。眼前正在發生的疫情,社會正在經歷的困難,就是一本生動而深刻的教科書。在這次疫情阻擊戰中,雷鋒精神再次激發起每個中國人心中強大的道德力量。為弘揚中華美德,深化雷鋒精神,響應濟源雷鋒學校聯盟“做戰疫小雷鋒”活動,使學學生增長見識、發展能力,黃河路小學東校區開展了“做戰疫小雷鋒”系列活動。

一、開展《心系祖國,防疫有我——黃河路小學東校區 20__ 春節小雷鋒在行動》的實踐活動

活動主要圍繞兩個方面進行:一是開展向英雄致敬,給抗疫一線英雄寫信的活動。一封封稚嫩的信件不僅道出了同學們對祖國、對武漢的關心和支持,更道出了同學們對英雄的敬佩與向往。也使學生們明白了一方有難八方支援,歲月靜好的背后是有人在替我們負重前行。其中,六 1 班王睿智同學在給鐘南山院士的信中寫道:“尊敬的鐘南山爺爺您好!您在一線戰斗,我們在后方支援,您在為我們負重前行,我們用祝福溫暖您心間。我祝您早日凱旋!同時,我也立志現在好好學習,將來能成為向您一樣的國之棟梁!”二是開展我愛做家務的活動?!罢痹诩依?,學習之余,讓學生體驗勞動的快樂,幫助家長做些力所能及的家務,如做飯、刷碗、洗衣服、打掃衛生等等。通過這項活動使學生明白“一屋不掃何以掃天下”的道理,力爭做一名利他、利己、利國家的防疫“小雷鋒”,不做好吃懶做的家中“小霸王”。此項活動更是深受家長們的歡迎。

二、開展雷鋒歌曲和戰疫歌曲線上同唱活動。

唱起雷鋒歌曲,紀念偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔;學唱戰“疫”歌典,歌頌在疫情防控過程中涌現的英雄人物,弘揚社會正能量,歌唱偉大的祖國和平凡而偉大的英雄們。許多孩子和家長一起同唱歌曲,既豐富了宅家的生活,又受到了極大鼓舞。

三、開展線上“出口成章擂臺爭霸賽”和“下筆成文擂臺爭霸賽”。

為學生搭擂臺,以賽促成長,以賽長精神,以賽鼓干勁,以賽表敬意,以賽顯情懷,受到了家長和社會各界的廣泛好評。本次活動全體師生人人參與,各年級家長積極配合,孩子們用心準備,通過書寫、朗誦、演講、畫畫、演唱等方式,了解抗疫中可歌可泣的人和事, 感受了在抗疫中雷鋒精神激發起的強大道德力量,抒發了自己心中的感受,在這個特殊的時期,他們用自己的方式向千千萬萬逆行的“雷鋒致敬!更重要的是孩子們在活動中也增長了見識,收獲了能力,做戰疫小

雷鋒,心懷大境界。

教師疫情防控工作總結(篇5)

為持續做好學校常態化疫情防控工作,維護正常教育教學秩序,保障廣大師生員工生命健康安全,學校以高度的責任心和對學生負責的態度,積極落實各項新冠疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力,學校教學和防疫工作都井然有序,取得了階段性成果。

一、是高度重視,強化工作職責。

學校成立了以校長為組長、學校領導班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領導小組,負責今冬明春的校園疫情防控工作,研究制定工作方案和應急預案,加強全校師生的自我防護等宣傳教育工作。

二、是加強防疫宣傳教育。

學校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平臺、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度,做到思想不懈怠、心理不僥幸、心態不麻痹。要求師生在校內外做好自我防護,合理安排寒假生活,自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習慣。

三、是細化學校管理。

學校加強外來人員進入校園管理,確需進入校園的,必須測溫、出示健康碼、登記、佩戴口罩后方可進入校園;學校實行相對封閉的管理措施,錯時安排學生的入校、離校、課間休息、進出廁所等環節;嚴格執行每日晨檢、午檢、晚檢、通風、消毒等各項制度;對請假的學生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作,保證隨時了解學生請、銷假狀況;學校明確要求師生非必要不出諸,如確需離開諸城市的,嚴格按照市教體局《關于離濰教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進行辦理;學校嚴格落實24小時值班值守和領導干部帶班制度,嚴格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度,確保通訊暢通。

四、是做好疫情防控物資的儲備工作。

學校安排專人定期檢查校門口測溫設備和校內的臨時隔離室等是否完好,做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備,確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應急處置所需個人防護物品,保證防疫物資充足和設施完好,做到精準防控、科學防控。

五、是加大重點人員排查力度。

學校加大對近期有國內疫情中高風險地區和境外旅居史人員(含師生員工及家庭成員)的摸排力度,在第一時間掌握相關人員動態,把相關數據及時準確上報教育局,并做好后續跟進工作。

疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事,全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和復雜性,始終以學校防疫和教學工作為主,有大局意識和全局觀念,服從學校統一指揮、統一協調、統一安排,全程全員參與學生教育管理工作,筑牢疫情防控的安全底線,為我校做好今冬明春防疫常態化工作打牢堅實的基礎。

教師疫情防控工作總結(篇6)

根據《__市教育系統傳染病疫情防控工作實施方案》精神,__中學積極響應,制定了控制疫情蔓延的方案,成立了領導小組,采取了一系列應急措施,現將我??刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報如下:

一、教育局文件精神落實情況

我校能及時接受并傳達上級文件,能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案,并在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領導小組,并根據每個人的崗位進行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20__年x月x日下午參加了__鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會。

二、我校外出師生掌握情況

我校積極與教師和家長取得聯系,充分了解我校外出師生人數,返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學生數__人,20__年x月x日通過班主任統計上報,寒假期間有學生x人外出至今未歸,x人在家未外出。教師x人,10人外出,現有x人未歸。

三、宣傳工作落實情況

我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長,采用了電話、微信等形式進行了宣傳,提高了廣大師生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率,達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下:校團委發布__條為__加油的視頻,__中學室外LED屏播放宣傳語數量5個,懸掛條幅2條,通過12個微信群(包括7個家長群)轉發有關科普知識、疫情新聞等,發布82條“為__加油”短視頻305個。另外,萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩歌6篇,徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止,我校用于購買防控物質口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情,我校對全體教師提出了一系列要求:

1、要求所有教師自__疫情發生后,如實匯報一切外出情況。

2、要求全體教師積極學習相關疫情防控知識,了解政府關于疫情防控的政策、措施和法規。

教師疫情防控工作總結(篇7)

為了響應國家停課不停學的教育方針,我校高三年級已經展開了一段時間線上教學,下面我從線上教學軟件對比、線上教學模式對比、線上作業打卡對比、后期教學計劃、線上教學問題五個方面向大家匯報。

一、線上教學軟件對比

我校教師主要使用騰訊課堂、騰訊會議和釘釘三種線上教學軟件進行直播教學。這三種軟件各有優缺點:比如騰訊會議方便督促學生的在線學習(隨時請學生打開攝像頭)情況,教學流暢性也比較好,互動性好,另外騰訊會議可以使用分批開視頻的模式檢查學生是坐著學還是躺著學。騰訊課堂可以利用簽到功能進行學習簽到,方便統計參與學習人數,而且也可以導出學生的在線學習時長;釘釘直播結束后,學生立刻可以看回放,教師可以看到學生的在線學習時長(包括直播時長和回放時長)。騰訊課堂和釘釘直播都可以線上教學中使用舉手模式進行提問。本組教師結合課堂教學特點常常交換使用兩種線上教學軟件。

二、線上教學模式對比

先講后練:講→練→練→講→打卡,先練后講:練→講→練→講→打卡。先講后練比較適合學習自律性差一點和基礎差一點的學生,通過先直播講授知識,自律性差一點學生就會準時投入學習,而且基礎差一點的學生通過講授可以回顧舊知,然后通過訓練鞏固知識。先練后講比較適合學習自律性好和基礎比較好的學生,通過先練習,自我發現自己的問題所在,教師講授時可以適當拓展延伸。

三、線上作業打卡對比

各個班級使用了不同的打卡小程序,比如作業登記簿、接龍、班級小管家等等,不管哪種小程序,功能大同小異,在此不再贅述。因為年級的線上教學安排非常緊湊(包段到人,即一天分成三個時段,每位老師負責一個時段),所以學生都要在下課前完成打卡,對于不能準時打卡的學生,各班、各科都有不同的做法,比如群內通報、電話聯系家長,罰抄等等。

四、后期教學計劃

在傾聽各科老師和組內老師的經驗分享上,結合自身第一周線上教學經驗的基礎上,認真開展第二周線上教學,并使得線上教學的效果更佳,例如為了方便學生考勤管理,要求學生統一改名為:班級+班級學號+姓名,又如為了上課更有針對性(因為互動性不如線下),課前教師利用自己創建的化學答疑解惑微信群統計好學生的問題。

五、線上教學問題

第一、雖然有各種各樣的方法督促學生學習,但是畢竟學生在網絡的那頭,加之授課規模大(80—100人),無法兼顧到所有的學生。

第二、因為沒有線下的測試,至于線上教學的效果問題,教師還是有點心理沒底。

第三、不自律的學生會不會掛機學習。第四、長時間使用電腦對學生視力的影響。

教師疫情防控工作總結(篇8)

根據教育局要求,按照學校延時開學教學工作方案,堅持教師線上指導與學生居家自主學習相結合,天賚小學一年級數學組經過討論與準備,開展了有序的線上教學工作。

一、線上教學活動

網絡教學第一天,家長反饋直播課堂效果較好,同時反映部分學生因網絡卡頓影響觀看。老師們及時調整策略,把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子,再針對重點知識進行在線輔導,保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時,一年級數學組成員也認真聽課做筆記,并且全天候為學生答疑解惑,限度減少疫情給教育教學帶來的影響。

二、作業布置與批改

作業主要采用作業盒子發布,學生在線提交作業后,系統自動批改,在所有學生提交后教師及時總結反饋,并進行針對性的一對一輔導,書面作業則是一一點評。雖然是隔空教學,但是老師依然是兢兢業業地輔導學生、一絲不茍地批改作業。

三、改進措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作,但難免出現一些問題。個別家長對線上教學不重視,孩子不能完成作業。老師們加強與家長的溝通,讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,從而重視孩子的學習!另外,電視、手機等電子產品的使用時間較長會影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業加強書面作業。為避免刷屏減,輕家長的負擔,進行小組抽查,批改作業。

停課不停學,隔空不隔愛。相信經過我們的努力,縱使病毒猖獗,我們也能創新教育思路,提高教學手段,完善教學方式,為天賚的娃們創造更好的明天!

教師疫情防控工作總結(篇9)

疫情發生以來,學校高度重視,及時召開了假期防疫工作具體部署和落實的專題會議。高一年級緊密圍繞會議主題,抓實疫情摸排和防控工作,并結合年級教育教學目標進行了有針對性的工作布置,現將工作總結如下。

1、建立學生、教師每日健康排查制度。

學生的情況通過個班級的班級群上報給班主任,再由班主任上報至年級班主任群進行每日統計;教師的情況通過年級教師群進行上報統計。要求學生和教師都做好居家隔離,無特殊情況堅決不出家門。

2、做好假期學生線上學習任務安排。

發布學生假期作息時間安排表,要求學生嚴格按照作息時間進行線上平臺學習和線下作業練習。針對假期的延長,召開線上備課組長會,做好2周14天的個各學科每日作業和學科任務的配套準備,已經從2月4日開始,分兩個路徑,一個通過班主任群再轉發家長群推送,另一個通過線上平臺進行每日推送;學習任務的檢查是通過班級群實行日打卡制度,讓班主任每天通過打卡情況并結合平臺每周的兩次報告向家長反饋,對學生起到對比和鞭策的作用。

3、抓好創新實驗班和年級實驗班奧賽及培優工作。

創新實驗班和年級實驗班利用了“愛尖子”競賽學校平臺你臺進行了線上免費競賽輔導。高一上學期已經參加了學科競賽的同學和創新實驗班的培優生充分利用這個平臺進行了假期競賽相關的學習和訓練。

4、做好創新實驗班空中課堂線上授課準備工作。

年級預備在2月9日開始對創新實驗班的學生進行數學、物理、化學的線上授課,另外語文、英語已經通過各班級群進行了假期新的學習任務的布置。其他學科的任務安排也已落實到位。

5、做好“聽課不停學”的工作布置。

教師疫情防控工作總結(篇10)

根據《河南省教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,結合我校情況,現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下:

一、本單位疫情防控工作基本情況

為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從元月26號接到市職成教處第一個通知后,我校高度重視,迅速成立了疫情防控領導小組,召開了領導工作電話會議,安排部署工作,要求各科室、各位教師積極配合,層層落實,制定周密方案,做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,在本校就讀的基本情況,寒假期間到湖北省探親、旅游學生情況,20__年12月以后在湖北省企業實習、實訓的學生。

2、要求全體教職工做好本職工作,保證信息暢通,在保護好自身安全的情況下配合學校工作,做好防控工作。

3、學校開學日期延后,要求學生等候通知,各班主任在群里發“給學生的一封信”,要求學生不聚會、不外出、不探親訪友,做好本人及家人的防疫工作,有事上報,不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳,通過學校微信群、班級群等,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,要求學生疫情時期不出門,不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的安全預防措施,安排好在家的學習和生活,有什么問題及時通信。

5、隨時做好學校疫情防治工作,盡管學生不在校,但要時刻保持高度緊張,做好學校內部消毒防病準備工作,無關人員一律不準進校園,學生不準提前返校,每天安排一位領導值班,遇到情況隨時上報。

三、下一步工作安排和措施

隨時疫情高發期的到來,學校要高度重視此次疫情,把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位,全體師生和學校和保持高度一致,保證信息暢通,有問題做好及時反饋,做好疫區學生的統計工作,班主任和學生要保持信息暢通,有問題及時匯報,每天讓學生在班級群里上報在家情況,告訴學生要做到三不準:不準出門、不準返校、不準有問題不報告。

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